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从十人校队到五十多支班队 他们坚信

原标题:从十人校队到五十多支班队 他们坚信足球可以改变人生

央广网重庆10月29日消息 为什么要发展校园足球?在九龙坡区第二实验小学的观念里,这不仅是大环境下的顺势而为,更在于足球的意义远大于这项运动本身。如何去发挥它的育人功能,改变一个孩子一生,是该校副校长胡雪峰和教练们愿意一直探寻的事业。

2009年,九龙坡区第二实验小学只有一支十人出头的“校队”。那支球队还是教练刘禹从建设一小学带过去的。2009年,九龙坡区建设一小和天宝实验学校两校合并,正式更名为重庆市九龙坡区第二实验小学校,校园足球发展计划在这个只有一万七千多平米的校区铺展开来。

实验二小践行德育的四大品牌项目(校园足球、葫芦丝、班级民间体育特色项目、民族特色大课间)中,校园足球启动最早。两校合并之后,身兼学校体育老师和足球教练的刘禹就组建了一支十多人的校队。在当时看来,这支校队聊胜于无,属于走个过场。组队困难、训练困难,班主任不支持、家长不认同等因素,禁锢着实验二小的校园足球发展。

为了改变这种情况,当时还是艺体部主任的胡雪峰费了不少心思。为了让校队有材可选,胡雪峰办起了“校长杯”。办个杯赛,看似容易,过程却很艰难。其中一大的问题是,班主任如何在这个过程中起到引导作用,这是“校长杯”能否落实的关键点。

胡雪松和校方领导经过多次研讨,研究出一套新的激励方案。那就是把每个班的比赛成绩纳入班主任的年度考核、班级奖励和表彰中。

实验二小每年都要评选优秀班主任,学校还要推选人员参评区优秀班主任。新的方案实行后,在校长杯上拿了前三名,班主任评分分别加3分、2分和1分。如果班上的学生去参加区级比赛或者市级比赛获得了好名次,加分会更高。

激励方案出台后,班主任的观念也开始慢慢转变,纷纷开始支持班级足球发展。如今,该校已经有五十多支班队,其中三年级以上的校级队伍,就有六支,每个班级都有校队球员贡献。由于实验二小在九龙坡区校园足球工作上的成绩和美誉,许多家长就是奔着足球来报读的。人数最多的的时候,一个年级报名的学生就有一百七八,巴掌大的场地完全无法容纳这些孩子和家长。

慢慢的,实验二小出名了。有时在市里开会,很多领导和校长都问胡雪峰实验二小是怎么能在这么短时间里,将校园足球完全普及的?胡雪峰说,只要能将校园足球的出发点落实到每个人身上,并且在积极解决困难的同时营造公平的竞赛环境,努力就一定会收到成果。

从一支零散的球队,到如今每个班级每个人的高度参与,实验二小逐渐在区里打出了自己的名气。近年来区里举办的“活力·九龙”杯校园足球系列赛中,实验二小每年至少会拿一个冠军,多的时候会拿两三个。他们也成了组建区队参加市里校园联赛的主力军,学校在这个过程中获得了全国校园足球首批示范校称号,同时也是重庆市首批义务教育阶段体育特色学校。

为了让普及更彻底,足球真正地走进课堂必不可少。该校每个班级每周四节体育课,其中必须包含一节专门的足球课。有了足球课的硬性指标,实验二小降低了上学日的足球训练强度,每天放学后的训练时间从一个半小时改为一小时,但周末的训练频次则相应增加,如果遇到有市、区比赛,频次还会增加。

由于足球的普及,实验二小每个班级的球队都有几个学生在校队训练,为了增加比赛的公平性和参与度,胡雪峰在校内赛制上进行了修订,同一个班级每次比赛同时在场上的校队球员不得超过三人。同时,每个参赛队中必须要有一个女足队员。“如果一个班上有五六个人都在接受比较高水平的足球训练,那其他孩子和其他班级都没有什么机会了,这其实是不利于整体发展的。所以我们想了很多办法来完善整个体系,比如上半场限制人数,下半场则不限制。”胡雪峰说。

实验二小经常给教练灌输一个理念:校园足球就是育人,并不只是单纯地培养孩子的足球技能。就拿参与这个事来讲,除了场上踢球的孩子,剩下的孩子怎么办?

除班班有球队之外,每个班级还有专属啦啦队。每逢比赛,不参加比赛的孩子们都会做横幅,做手绘给班上队员加油,还有自编的啦啦操等。很多时候在比赛过程中,场下的竞争也很激烈,班主任、同学们的情绪显得比场上队员还要高涨。输了比赛,啦啦队和班主任哭得比队员还伤心。

学校会在每一次夺得区级荣誉和市级荣誉之后,给孩子们举办一个类似金球奖的颁奖典礼,让孩子们也走上红毯感受一番“球星”的感觉。未来,胡雪峰还计划开办一个足球运动会,将所有的运动项目都设计成与足球有关的。

最近两年,“实验二小”校级队员174人中,先后有9人入选重庆市最佳阵容,2人入选全国第六营区最佳阵容,2人参加全国总营选拔。去年,以“实验二小”为基础组建的重庆市队在混合组别的比赛中拿到冠军,随后又到武汉参加全国校园足球比赛。当时,胡雪峰亲自带队在赛区封闭训练比赛十几天。这些年,胡雪峰每年都要带队到外地打三四次比赛,因为实验二小每次都是牵头球队,胡雪峰自然成为了领队。

该校获得了区足协给予更多的在足球管理、教练员培训、赛事平台搭建、足球装备赞助、公益活动上的支持。首先打通了教练员的培训渠道,与此同时,区足协也连同区教委共同开办了体育老师足球培训课程,区教委会为完成课程的体育老师颁发结业证。如今,实验二小的教练队伍也壮大了起来,从一开始的两人,到外聘以及加上区足协派驻的教练,目前足球专职教练有6名,C级证书3人,D级证书2人,市级1人。

“为民族争光,为国家争气。”这是实验二小每次比赛都会挂出的一个横幅。实验二小树立的一个理念是,不管学校最后能不能培养出一个球星,至少学校要把孩子往好的方面引导。如果有一天,他们能够培养出一个有着良好素质的球员,能够作为社会公众人物,为一个行业、为一个社会方面起到良好的引领作用。(文/罗伟强)返回搜狐,查看更多

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